Версия сайта для слабовидящих
      05.12.2022 08:41
      44

      Итоговое сочинение (изложение) - 2023

      ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (ИЗЛОЖЕНИЕ)

      Итоговое сочинение (изложение) 2022-2023 учебный год

      Школьный координатор ЕГЭ - Лукьяненко Елена Александровна, заместитель директора по учебно – воспитательной работе

      Телефон "Горячей линии"

      режим работы 

      номер телефона

      		 ответственный

      с 8.00 - 17.00

      в рабочее время

      		 8(86195)2-13-14 

      Лукьяненко Елена Александровна,

      заместитель директора

      по учебно-воспитательной работе

      Федеральные:

      Краевые:

      Муниципальные:

      Школьные:

      Разделы и подразделы закрытого банка тем итогового сочинения:

      1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

      1.1. Внутренний мир человека и его личностные качества.
      1.2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
      1.3. Познание человеком самого себя.
      1.4. Свобода человека и ее ограничения.

      2. Семья, общество, Отечество в жизни человека

      2.1. Семья, род; семейные ценности и традиции.
      2.2. Человек и общество.
      2.3. Родина, государство, гражданская позиция человека.

      3. Природа и культура в жизни человека

      3.1. Природа и человек.
      3.2. Наука и человек.
      3.3. Искусство и человек.

      Комментарии к разделам закрытого банка тем ИС

      Раздел 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

      Темы этого раздела:
      → связаны с вопросами, которые человек задаёт себе сам, в том числе в ситуации нравственного выбора;
      → нацеливают на рассуждение о нравственных идеалах и моральных нормах, сиюминутном и вечном, добре и зле, о свободе и ответственности;
      → касаются размышлений о смысле жизни, гуманном и антигуманном поступках, их мотивах, причинах внутреннего разлада и об угрызениях совести;
      → позволяют задуматься об образе жизни человека, о выборе им жизненного пути, значимой цели и средствах её достижения, любви и дружбе;
      → побуждают к самоанализу, осмыслению опыта других людей (или поступков литературных героев), стремящихся понять себя.

      Раздел 2. Семья, общество, Отечество в жизни человека

      Темы этого раздела:
      → связаны со взглядом на человека как представителя семьи, социума, народа, поколения, эпохи;
      → нацеливают на размышление о семейных и общественных ценностях, традициях и обычаях, межличностных отношениях и влиянии среды на человека;
      → касаются вопросов исторического времени, гражданских идеалов, важности сохранения исторической памяти, роли личности в истории;
      → позволяют задуматься о славе и бесславии, личном и общественном, своём вкладе в общественный прогресс;
      → побуждают рассуждать об образовании и о воспитании, споре поколений и об общественном благополучии, о народном подвиге и направлениях развития общества.

      Раздел 3. Природа и культура в жизни человека

      Темы этого раздела:
      → связаны с философскими, социальными, этическими, эстетическими проблемами, вопросами экологии;
      → нацеливают на рассуждение об искусстве и науке, о феномене таланта, ценности художественного творчества и научного поиска, о собственных предпочтениях или интересах в области искусства и науки;
      → касаются миссии художника и ответственности человека науки, значения великих творений искусства и научных открытий (в том числе в связи с юбилейными датами);
      → позволяют осмысливать роль культуры в жизни человека, важность исторической памяти, сохранения традиционных ценностей;
      → побуждают задуматься о взаимодействии человека и природы, направлениях развития культуры, влиянии искусства и новых технологий на человека.
       


      Образец комплекта тем

      Каждый комплект будет состоять из шести тем – по две темы из каждого раздела банка.

      → Как, по-Вашему, связаны понятия чести и совести?
      → Что Вы вкладываете в понятие «счастье»?
      → Семейные ценности и их место в жизни человека.
      → В чём может проявляться любовь к Отечеству?
      → Способно ли, с Вашей точки зрения, явление культуры (книга, музыкальное произведение, фильм, спектакль) изменить взгляды человека на жизнь?
      → Чему человек может научиться у природы?

      ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

      Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ЕГЭ выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования, впервые введено в 2014-2015 учебном году во исполнение поручения Президента Российской Федерации с целью выявления у обучающихся умения мыслить, анализировать и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы.

      Изложение вправе писать следующие категории лиц:

      • обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды;
      • обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
      • обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.

      Итоговое сочинение по желанию могут писать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы.

      Время написания – 3 часа 55 минут. 

      Экзаменационный комплект включает 5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого открытого тематического направления).

      Сами темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена. Результатом итогового сочинения (изложения) будет «зачет» или «незачет», однако к сдаче единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена допустят только выпускников, получивших «зачет».

      Темы, как и в прошлом году, будут сформированы по часовым поясам.

      Сочинение оценивается по пяти критериям: соответствие теме; аргументация, привлечение литературного материала; композиция; качество речи; грамотность. 

      Проверяют сочинения (изложения) Комиссии образовательных организаций или экспертные комиссии, созданные на муниципальном/региональном уровне.

      (данная информация взята с сайта http://www.fipi.ru/)

      Необходимые сведения об итоговом сочинении 

      1. Итоговое сочинение (изложение) начинается в 10.00 по местному времени

      2. Вход участников в ОО начинается с 09.00.

      3. За 15 минут темы итогового сочинения  будут опубликованы на открытых информационных ресурсах (http://www.ege.edu.ru, http://fipi.ru);

      4. Итоговое сочинение (изложение)  проводится для обучающихся 11 (12) классов в декабре последнего года обучения (первая среда декабря);

      5. Результат – «зачет», «незачет»

      6. Повторно в дополнительные сроки (первая среда февраля, первая  рабочая среда мая) допускаются:

      - обучающие, получившие «незачет»;

      - не явившиеся по уважительной причине;

      - не завершившие по уважительной причине.

      7. Заявление на участие в итоговом сочинении (изложении) пишется на имя директора не позднее, чем за 2 недели до написания, в той образовательной организации, в которой обучается выпускник.

      8. С результатами написания итогового сочинения (изложения) можно ознакомиться в той образовательной организации, в которой обучается выпускник, по завершении проверки в течении 7 дней после написания.